校企合作双主体办学下高职艺术类专业课程改革的探析

作者：刘雪花

来源：纺织科技进展, 2017, (11): 62-64.

DOI：10.19507/j.cnki.1673-0356.2017.11.019

• 校企合作
• 艺术类课程改革
• 课程特点
• 策略

针对校企合作双主体办学下的高职艺术类人才培养,探讨了以课程为载体办出有特色、能错位发展的高职艺术教学新模式。分析了高职艺术类课程教学现状与校企合作双主体办学下高职艺术类专业课程的特点,提出了课程改革的创新策略。

• 单位
  江苏信息职业技术学院