<正>缺乏真情实感是小学生作文的"通病"。很多语文教师对学生作文中不知、不会、不能写出真情实感很是头疼。我校学生在作文时,也存在写不出真情实感的问题,为有效解决这一问题,我校把"培养小学生作文写出真情实感"确立为研究课题。作为课题组骨干成员之一,我也进行了积极探索和尝试,在作文教学实践中,我感到"三下"是引导学生作文写出真情实感的有效策略。一、阅读感受一下,引导学生品味真情实感
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