健康教育对脑性瘫痪患儿家长生活质量影响的研究

作者：陆青梅; 黄境旺; 覃美兰; 曾洁华; 李彩绿; 梁英

来源：护理研究, 2011, (16): 1434-1435.

• 脑性瘫痪
• 家长
• 健康教育
• 生活质量

[目的]提高脑性瘫痪患儿家长生活质量。[方法]对首次就诊的30例脑性瘫痪患儿家长,在确诊后1周内发放生活质量综合评定问卷,根据调查结果,针对性地实施健康教育,1个月后再次发放问卷调查,比较实施健康教育前后患儿家长的生活质量。[结果]实施健康教育前后物质生活维度评分比较,差异无统计学意义(P=0.99),躯体功能、心理功能、社会功能等维度及生活质量总体评分比较,差异有统计学意义(P均<0.001)。[结论]对脑性瘫痪患儿家长实施有针对的健康教育,能提高家长对疾病的认知水平、社会支持利用度及社会支持水平,从而提高他们的生活质量。

• 单位
  右江民族医学院; 右江民族医学院附属医院