小学实施STEAM教育,能够增强学生的创新、创造能力,对于基础教育教学改革具有重要的启示与指导意义。大部分学校的STEAM教育主要以目标明确、用技术来完成作品为导向,但无论哪种核心,所呈现的作品都离不开工程设计。本文将以课程设计与实践角度带动学生学习,使学生在不断探索中逐渐增强创新意识、形成创新思维并不断养成创新能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
