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摘要
随着信息时代的发展，社会对人才专业能力的需求在不断提高。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，对全国职业院校建设提出了明确的改革目标。自此“1+X”认证体系开始全面实施，方案中明确提出鼓励毕业生在取得专业资格证书的时候，应积极取得其他职业技能等级证书[1]。各财经职业院校积极响应政府政策，在会计专业中增设各种职业培训课程，开设各种课证融通课程，保证学生充分取得各种“X”证书，以求实现会计专业学生从学校到企业的无缝衔接。论文着重在阐述了当前的“1+X”背景下，以山东经贸职业学院的智能财税职业等级证书制度为例，对“1+X”认证体制下高等职业学校的会计专业教学改革提出建议，为全面提高职业院校会计专业的教育水平提供帮助。
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单位山东经贸职业学院
