摘要

经合组织TALIS-PISA Link研究指出,教师、学校和学校领导会以多种方式影响学生的成功,其中,教师课堂实践、教师福祉及工作满意度和班级特征是影响学生学业成就的最核心因素。影响学生成绩的核心教师因素教师课堂实践是影响学生学习成绩最直接的教师因素,也是学校教育中最为直接的教育形式,对提升学校教育质量起关键作用。经合组织指出,教师课堂实践将分为课堂时间使用情况、教学规划自主性、