为了解疫情防控期间学生居家学习情况,保障学生的学习效果。文章采用了调查的方法,以某高校某学院为例,对学生居家学习情况进行了调查。并以调查数据为基础,对学生居家学习情况进行了分析。对于调查发现的学生互动性不足、缺乏有效思考等问题,从课程建设角度,分别从创新教学内容、创新教学方式方法等方面提出了相应的改进建议。
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