任务驱动教学模式是建构主义理论应用于教学中的一种教学模式。在计算机教学中运用这一模式应把握好四个环节 ,即创设情境、确定任务、自主学习与协作学习、学习效果评价。作为一种新型的教学模式 ,其意义在于 :使学生更容易掌握学习内容 ;增强学生的主动参与意识 ;提高学生发现问题、解决问题的能力 ;培养学生的创新意识
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