1977年以来,云南民族大学的本科专业设置经历了缓慢发展到快速增长两个阶段,呈现出三个特点:一是专业分布具有明显的学科差异性;二是学科专业结构日益综合化;三是专业效益显著提高。但还存在着专业教育质量有待进一步提高、专业设置存在着一定的盲目性、优势专业数量少等问题。针对云南民族大学本科专业设置存在的问题,应当坚持专业的内涵建设,完善专业设置体系,打造优势学科专业群,提高专业的竞争力。
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