随着新课改的不断落实,学生在课堂中的主体地位越来越得以体现,教师的一切教学工作都要围绕学生的成长来展开。在不断地教学实践中,小组合作学习模式作为一种行之有效的教学方式逐渐映入广大师生的眼帘。通过小组合作能够让更多的学生参与到课堂学习中,与此同时对学生的探究能力与团队意识也会有很大的提升。本文就小组合作学习模式如何在初中历史课堂进行有效应用提出了几点建议,旨在为广大一线教师提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
