世纪更替,很多国家都在策划或实施跨世纪的人才培养计划,我国的体育教师教育也面临着实施跨世纪的改革。在我国的体育教师教育走过"百岁"之际,回顾与反思一个世纪以来我国体育教育的建设和发展历程,是我们深化体育教师教育改革的理论前提。
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