我动手,我成长——利用科学小实验培养幼儿的探索能力

作者：盛群英

来源：当代家庭教育, 2019, (15): 47.

• 幼儿科学
• 实验教学
• 探索能力
• 培养

杜威说:"兴趣是生长中能力的信号和象征。"兴趣是幼儿学习和发展的动机和力量,有了兴趣能使幼儿敢于冒险,并使活动得以维持、而好奇心是兴趣的先导,是求知欲望的生长点。本文主要谈在实践中要重视各种小实验的质量与内涵,从而引起幼儿探索的兴趣与欲望,通过幼儿动手操作、发现问题、主动探索获取知识,培养幼儿的科学探索能力。