新课程核心素养指导下的高中信息技术教学中培养学生计算思维的有效方法

作者：郭飞翔

来源：课程教育研究, 2018, (40): 129.

• 高中信息技术
• 核心素养
• 计算思维

核心素养要求学生掌握丰富的文化基础,能够自主发展,具有一定的社会参与能力。核心素养指导下的高中信息技术教学要以培养学生的能力为导向,关注学生的思维训练,尤其是计算思维,促进学生通过自己的逻辑思考和主观判断掌握计算思路,形成计算方法,提高计算准确性,进而实现学生的全面发展。