课程建设进入“读图时代” “课程图谱”为提升课程领导力架设阶梯

作者：韩艳梅

来源：上海教育, 2019, (33): 60-62.

<正>对课程领导力的研究与探索越深入,就会越发现课程对学校优质发展、教师专业发展和学生幸福成长的重要作用,以至于在课程的品质上显现办学的水准和程度。而"课程图谱",就是课程领导力在课程建设上的"左右手"。图,在现实中大量存在,甚至可以说有许多事物就是用图来表示的。图案,几乎成为生活的最大"幕布"。几乎是一刹那的工夫,"读图时代"似飞人般撞进了社会的生活和所有人的视线。