叙事教学法在大学英语教学改革中的应用——以大学英语后续课程“东盟国家文化”课程为例

作者：莫萍

来源：留学生, 2015, (09): 118.

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• 东盟国家文化&rdquo
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叙事教学法一种主张运用叙事化手段进行外语教学,提高学习者语言"习得"和认知水平的新教学理念和教学方法。将叙事教学法运用于"东盟文化"课堂,可以充分发挥叙事的强大功能,有效提高提高学生对东盟文化的认知能力、跨交际意识和能力,同时促进语言能力的提高,让学生在文学叙事中完成"有形的"知识技能和"无形的"情感、态度和价值观方面的教学目标。

• 单位
  桂林理工大学博文管理学院