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摘要
新时代背景下，传统的高校辅导员胜任力模型已无法满足辅导员胜任力发展的新要求。基于此，在文献法和行为事件访谈法获取的高校辅导员胜任力词条的基础上，结合新时代对高校辅导员的新要求和新挑战，初步构建了高校辅导员胜任力模型；采取问卷调查法和数理统计分析法，对初步形成的高校辅导员胜任力词条进行筛选，通过探索性因子分析将高校辅导员胜任力模型划分为政治素养、专业知识、专业技能、职业素养、个性特质五个维度；对模型进行信度检验，最终构建了包含54项胜任力词条的高校辅导员胜任力模型。其中，得出包括“三牛精神”、四个意识、工匠精神、锐意进取等14项具有新时代特征的胜任力词条。
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