文章基于在浙江桐乡召开的教育部教师工作司委托课题成果推广暨助推数学教育数字化研讨会中的"数学教育与技术融合"大家谈环节,从ICTs和数学教育融合的历程、数学课程与教材和技术的融合、数学教学和技术的融合、数学教育评价和技术的融合 4 个方面展开,整理了 5 位专家的现场发言与讨论,以期进一步推动我国数学教育与技术融合的发展.
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