在小学阶段的教学中,小学数学教学是其重要的组成部分,小学数学教学对小学生未来的生活和发展都具有重要的指导意义。随着素质教育的实施,在小学数学教学中越来越注重培养小学生的自主学习能力,但因为小学数学内容具有一定的抽象性,所以对于小学生来说,在接受和理解数学知识的过程中存在一定的难度,为有效解决这一问题,教师就要改变传统的教学理念,响应新课改以小学生为本的教学要求,充分发挥小学生的主观能动性,有效引导小学生进行自主学习。基于此,本文将对如何在小学数学教学中引导小学生进行自主学习进行深入探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
