学生线上学习的心理过程及应对策略

作者：王新响

来源：家长, 2020, (14): 169-170.

• 线上学习
• 心理过程
• 问题对策

受"新冠肺炎"疫情的影响,学校开展了"停课不停学"的线上教学活动。实施近两个月来,发现了学生在线上学习中的诸多问题。根据班级学生的学习心理状况,作者把这个阶段他们的学习过程分为兴奋期、低潮期、躁动期和稳定期四个阶段,并在每一个时期采用了一定的应对策略,取得了较好的效果。