初中英语阅读教学着力培养学生的阅读能力和阅读兴趣。阅读能力的培养，目的是让学生学会阅读，即“会读”，那么对学生阅读兴趣的培养，便是让学生“想读”。只有培养学生阅读的主观能动性，阅读教学才不至于步履艰难。要提升英语阅读教学效率，除了激发学生的阅读兴趣，还应渗透阅读技巧。帮助学生掌握阅读技巧，有目的地进行阅读训练，学生的阅读效率将显著提升，对学生阅读能力、思维品质的培养目标才能逐渐达成。阅读兴趣与技巧的培养对学生主动学习、领略文化魅力、掌握语言知识都具有强大的推动力。
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