“起承转合”——“图形的测量”结构化学习四部曲

作者：陈雪霞

来源：考试周刊, 2021, A5: 40-42.

• 结构化学习
• 图形的测量
• 关联
• 连续
• 循环

小学数学结构化学习就是学生将所学集结后,构筑新的结构并潜移默化,形成个人的学习结构。"图形的测量"结构化学习是通过"起承转合"四部曲,形成学习的整体过程,建构知识结构关联系统,形成整体教学结构,循环推进,专注提升学生数学素养。