随着我国经济的不断发展，汽车行业也得到蓬勃发展，社会对汽车维修人才需求量增加。高职院校是培养专业技术人才的主阵地，其中汽车检测与维修专业的发展一直受到人们的关注。但目前高职汽车检测与维修专业课程教学仍存在一定的问题，这就要求高职院校加强对该专业课程的教学改革。该文对基于工作过程的高职汽车检测与维修专业课程教学改革必要性进行分析，并提出教学改革路径，以提升高职汽车检测与维修专业课程教学质量。
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