高中语文整本书阅读教学摭谈

作者：魏鹏

来源：语文天地, 2019, (22): 64-65.

<正>书籍是人类进步的阶梯,书籍犹如一盏明灯,总能给人们指明前进的道路;书籍好比是一个好友,能在你孤独寂寞的时候,给你心灵的抚慰。高中学生正处于价值观念形成的关键时期,阅读优秀的文学作品,不仅可让学生在阅读中获得丰富的体验,也可促进学生价值观念的形成。关于整本书阅读,叶圣陶老先生指出,高中阶段应"兼采现代语的整本的书",新课标对整本书阅读也有了新的要求。整本书阅读是相对于"碎片化阅读"而言的,教师应从以下四个方面着手。