探究“教学做合一”理念指导下的小学英语教学策略

作者：赵凤琴

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (05): 33-34.

• “教学做合一”
• 英语教学
• 学习方法

小学英语是十分重要的基础学科，对学生以后的英语学习起到一定的基础作用。学生学习英语需要教师的有效指导和点拨，但是，当前阶段的小学英语教学仍然存在很多问题需要解决。本文将对存在的问题进行有效分析，并明确了“教学做合一”理念指导下的小学英语教学方向，同时提出了具体的教学策略。