核心素养背景下，培养学生的科学精神是物理教学的题中之义。对此，初中物理教师应该及时、有效地革新物理教学理念，优化物理教学方法，使学生在物理课堂中既能获得丰富的物理知识，还能形成良好的科学精神。文章从物理教学实际出发，指出初中物理教学中培养学生科学精神的意义，并在此基础上针对如何在初中物理教学中培养学生的科学精神这一问题进行了探究。
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