关于法律类高职院校逻辑课程教学改革的思考

作者：仇瑛

来源：河北广播电视大学学报, 2014, 19(04): 81-83.

DOI：10.13559/j.cnki.hbgd.2014.04.019

• 法律类
• 高职院校
• 逻辑课程
• 教学改革

法律和逻辑的渊源决定了法律类高职院校应当重视逻辑课程的教学实效。逻辑课程教学实践必须从转变教学观念、调整教学计划、科学选取教材、创新教学模式、加强师资培训等方面着手,切实有效地提高法律类高职院校学生的司法实践逻辑能力。

• 单位
  海南政法职业学院