党组织领导的校长负责制是中小学校内部治理改革的重要部分。基于106位福建省高中学校领导者的集体访谈，提炼福建省在领导体制改革中遭遇的实践困境与探索。在改革之初，学校领导者职权责存在困惑，学校内外组织结构尚需优化，同新的领导体制相适应的制度亟待明晰，以上交织成推进体制变革的束缚。为突破这一多重困境的束缚，福建探索出梯次推进，培训先行；党政协调共谋共享；党建教学嵌融共生的实践方略。
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