家国情怀素养是历史学科核心素养的五大要素之一。培养高中生的家国情怀素养体现了历史教育的价值目标,具有重要的理论意义与现实价值。在高中历史教学中,教师可通过结合教材和乡土史资源,挖掘家国情怀素材;通过历史对比,凸显家国情感;创设历史情境,营造家国氛围;挖掘历史人物的先进事迹,体会家国认同;组织学生参加实践活动,激发爱国情感等策略培养学生的家国情怀,培育新时代的高素质接班人。
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