如何在实践中提升中学生公共参与的素养

作者：路明旺

来源：安徽教育科研, 2021, (21): 3-4.

• 公共参与
• 制度自信
• 文化自信
• 价值肯定

中学生要提高自己公共参与的素养,就需要主动地参与社会实践活动。本文以社会实践活动即"湖北抗击新冠肺炎疫情"为例,通过对湖北一些抗击疫情的事迹和现象的讨论与分析,探讨如何加强对学生进行思想政治教育,增强他们对我国的制度认同、文化自信和价值肯定,从而提高他们在实践中公共参与的素养。