文章对当前高校体育保健课程开设存在的问题进行分析,结合武汉科技大学城市学院体育保健课程的教学实际,对高校体育保健课程教学实践进行创新,利用新颖特色的教学内容提升教学效果,探索适合学生身心特点的体育保健课教学新模式。
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