利用“导学案”提高语法教学的有效性——以The use of “it”的教学为例

作者：孙进芳

来源：新课程(下), 2018, (05): 86-87.

• 导学案
• 三维语法
• 问题导学
• 语法教学

以Larsen-Freeman的三维语法教学理念和"问题导学"教学法为依据,结合具体的教学案例,阐述了以"导学案"为载体,通过课前导学,感知与法的形式——课中导思,探究语法的意义——情景中导用,熟练语法的用法提高语法教学有效性的教学思路。