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摘要
<正>英语作为一门国际性的语言,对学生的发展起到了重要且长远的影响,而培养学生的口语表达能力和书面表达能力在中学阶段的教学中是同等重要的。从一定程度上来说,学生的英语写作能力可以成为考察学生英语综合能力的重要参考。在英语教学大纲中明确指出,听说读写能力是英语教学的目的所在,而写作则是教学活动中的一大难点,并不是短期就可以实现的。在初中英语教学课堂上,教师要把写作教学贯穿于整个教学过程中,帮助学生在日积月累中突破这一学习难点,提高学生的写作能力,推动学生英语素养的综合提升。基于此,本文就从读写结合、自改互改、以说促写几个方面论述初中英语写作教学的具体策略。
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