随着大量新教员补充至军队院校教员队伍,新教员缺少师范类院校培训经历、缺乏系统教育学理论基础,上课难、不会教等问题日益凸显。文章分析了新教员教授《航海避碰》课程过程中可能遇到的困难,并结合个人学习成长经历与体会针对新教员如何打牢教学基础、如何提升课堂教学效果以及学员实践能力、如何开展课程思政四个方面提出了一些建议和方法,以期为新教员开展教学活动提供一些借鉴和帮助。
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