<正>一、设计思路本课以江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平三(六年级下)武术与游戏单元:"震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢"为教学内容,通过合理的教学形式多样的练习,力求让学生在体育课上能够掌握一定的运动技能,达到增强体质、发展素质、愉悦身心,以及激发和培养学生体育兴趣,为学生的终身
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