教育戏剧以戏剧理论为引领，通过打造戏剧元素、运用剧场技巧、学生角色扮演等方式来营造时代背景和故事氛围，实现“以学生为中心”的教学模式。同时，教育戏剧具有具象性、实践性等特点，能通过主题与情感体验、信息与情景记忆来实现对高校党史教育的问题观照，从而达到提升历史文化的体悟、学习兴趣、激发心理潜能的实践目的。
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