角色扮演教学模式是一种创建模拟情景,学习者通过扮演角色,达到提高学习兴趣和效果的一种体验式教学方法。实验从一定层面证实其在英语教学中的有效性,同时也发现了存在的局限性。对此提出一些建议,希望能对完善角色扮演模式在教学中的应用有所帮助。
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