刍议在小学数学教学中提高学生注意力

作者：李淑英

来源：学周刊, 2019, (10): 50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.042

• 小学数学
• 注意力
• 实施方法

受传统教育理念的影响,当前小学数学教学过程中仍然存在较多的问题,其中比较集中的问题表现在难以使学生集中注意力。通过一个阶段的培养和训练,学生已经有了初步的听讲习惯,能在课堂上认真听讲。现在可针对教师在课堂教学中对学生注意力的培养取得的初步成效,进一步在课堂教学中实施这种方法,并总结这种方法实施后的效果。