依托开放性综合实验 培养创新型工科人才

作者：王海鸥; 叶飞; 程化; 李慧丽; 李艳艳

来源：中国现代教育装备, 2020, (07): 112-114.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.07.037

• 开放性
• 综合实验
• 本科教学
• 工科
• 自主创新能力

从当前我国本科实验教学现状出发,分析了开设开放性综合实验对培养创新型工科人才的重要作用。并以南方科技大学材料系综合实验课程为例,介绍了开放性综合实验开设的目的、开设的方式、评价体系、教学实施的过程中遇到的问题及解决方式,并探讨了开放性综合实验在提升实验教学人员综合素养、推动实验室建设方面的作用。

• 单位
  南方科技大学