摘要

历经近二十年的探索,我国高校创新创业教育普及的广泛程度不断提高、受众不断增加。然而随着我国创新驱动发展战略的实施,重新审视高校创新创业教育的价值与定位、进一步推进创新创业教育已成为社会的普遍共识,尤其是高校在教育理念、师资队伍建设、教育教学体系和保障机制等方面依然存在诸多不足,需要进行行之有效的研究探索。