公民意识教育当从娃娃抓起

作者：施林莉

来源：文理导航(下旬), 2018, (11): 94.

• 公民意识
• 幼儿教育
• 分析研究

在学前教育阶段强化公民意识教育,对幼儿健康成长具有积极的意义。教师们应当深刻领会公民教育的内涵与外延,结合幼儿身心特点,开展教育引导,让公民意识在幼儿心中扎根,促进幼儿健康成长。