在初中生物学课堂中实践应用式教学

作者：乔璞

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 150.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.116

• 初中生物教学
• 联系生活
• 应用

从中学生物基础知识教学、生物实验、生物兴趣小组的组织三个方面阐述了关于教学与生产、生活联系的思考。本文以北师大版七年级下册内容为例,在情景创建,知识应用,实验创新等方面都做了尝试。

• 单位
  阜阳师范大学