<正>在新课改背景下,创新教学方法是优化高中历史课堂教学实效的重要途径。通过评价活动更好地了解学生的学习情况及教学方法的合理性,从而给调整教学方案提供依据,最终设计出更符合学生需求与兴趣的教学措施。那么,在如何变革评价方式以促进高中历史课堂创新教学,是教师需要探究的关键问题。一、变革以往考试评价方式在高中历史课堂教学中,对学生的评价具有多层面性,而测试与考试评价占据重要地位。在每次考试后,教师都
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