<正>1.现状及背景1.1高中数学二轮复习课的现状高三数学老师在备课组研讨时总会谈到一个共同的话题,二轮复习怎么做才有效果?大家的观点也高度一致:二轮要在一轮复习的基础上,全面提升能力但对于大多数的学校及教师来说,二轮复习基本是根据学情,选择某本合适的二轮复习参考书,按专题采取“例题+变式”的方式进行复习.只是这样复习下去,导致大多数老师认为,二轮复习只是在对重点
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