基于“老街文化”开展语文综合性学习活动

作者：李颖

来源：师道, 2020, (02): 33-34.

<正>《义务教育语文课程标准》(2018年版)指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发、积极利用。"老街是高淳文化特质的重要载体,保存着许多传统的手工艺文化,至今传唱着特色方言童谣,老街旁的泮池公园是高淳几代人的美好回忆。底蕴丰富的"老街文化"对在高淳成长的青少年具有重要、独特的教育价值,是开展语文综合性学习活动的优秀课程资源。利用本土的"老街文化"开展语文综合性学习活动,对于提升学生的语文素养会事半功倍。以下是我个人的几点实践和思考。