走廊文化,展示成果的舞台

作者：闫相友

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z2: 55.

<正>很多班主任只重视教室内部文化的布置,其实,走廊文化作为教室内文化的延伸和升华,也可以是展现成果的阵地。把走廊文化的主色调定位于展示,展示室内文化的成果,展示班级的特色、展示共同的生活。让领导们知道我们做了什么,让学生们知道我们做到了什么程度,让其他班级的同学、老师羡慕我们的点滴成长。我将走廊墙壁分成三个板块,三个主题。板块一:我们的足迹。这里分为两部分,包括班级活动的精彩一瞬、班级标兵展示。