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让批判性思维润泽小学数学课堂
作者:杨桂花
来源:
江西教育
, 2021, (24): 51-52.
小学数学
课堂
批判性思维
摘要
数学教学究其本质是对学生数学思维能力的训练和培养,也是对思维进行监控、调整、反思、优化的行为,包括四个方面:问题引领,启迪批判;对话互动,生成批判;合作探究,创生批判;自由争辩,孕育批判。
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