中药炮制学课堂教学设计——以“蒸法”为例

作者：王晓琴; 杨来秀; 鄢长华

来源：内蒙古医科大学学报, 2018, 40(S2): 44-47.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2018.s2.019

• 中药炮制学
• 教学设计
• 学情分析
• 教学目标

课堂教学质量是大学教学质量最重要的一个环节，直接影响人才培养质量。教学设计是实施课堂教学的一个重要环节，对于提高教学工作的科学性和系统性，培养教师科学思维，提高教师教与学生学的能力具有重要的意义。本文以“蒸法”为实例，从教学目标、学情分析、教学方法、教学过程设计、板书设计、教学反思等几个方面进行中药炮制学课堂教学设计方案阐述。

• 单位
  内蒙古医科大学