<正>做好农村社区教育,是优化教育资源配置,推动教育公平,构建社会主义新农村的重要举措。由于农村特殊的经济社会环境,社区教育在内容、目标、功能等方面也存在着一定的独特性,例如教育的地缘性特点突出,教育服务对象多为当地常住居民;教育主体多元。所以,学校、家庭、社会需要充分发挥各自的力量,参与到教育中来,确保社区教育能够在时间与空间上延续家庭教育与学校教育。政府明确定位,推动管理体制完善
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