摘要

<正>随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的地位和作用越来越凸显。而“三教”(教师、教材、教法)改革是我国职业教育政策延续深化的必然结果,也是职业教育深化改革的必由之路。“三教”改革中,教材是重要组成部分。

  • 单位
    鹤壁职业技术学院