教育应充满智慧的想象

作者：崔志钰

来源：江苏教育研究, 2019, Z2: 118-119.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.z2.036

<正>教育应该是智慧的,不仅教育者是智慧的,受教育者是智慧的,教育的方式是智慧的,整个教育过程都应该是智慧的,智慧是教育的必然要求。教育应该充满智慧的关照和想象,使智慧成为教育的基本内核。我们想象智慧的教育是柔软的,这种柔软"不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美"。智慧的教育似水,不拘常形、不束常态,彰显着柔软的力量,这种柔软以久久为功的耐力不知不觉地使卵石臻于完美,没有急功近利的槌的强行打击,没有批量打磨的工业加工,也没有强权